虽然大学生就业难和大学扩招有一些关联,但真正的原因,并不在于
扩招本身——别忘记,中国可是世界上大学生占人口比例最少的国家之一!与
发达国家相比,中国大学生人数就是再扩大许多倍也不能算多。
中国大学生对社会需求而言,不是太多,而是太少!就业难的问题,只是
难在人心上,难在观念上,难在我们的思维方式上!许多大学生小公司不去、
没有底薪需要靠业绩提成的工作不做;自己创业吧——创业所需要的企业家精
神在中国学生身上又是一种罕见的品质,私营企业被很多人鄙夷;国营企业又
失去了对人才的吸引力和吸收力;外企——许多人虽然向往外企但自身却没有
获得外企所需要的那种素质和文化,因此也是欲进无门;最后剩下政府机关—
—但可怜的政府机关啊,这么多年来一直在人浮于事的压力中喘气,从延安时
代以来六十多年更一直在“精兵简政”的梦想中呻吟……中国青年就业,路在
何方?
路在何方?路在市场上,路在就业意识上,路在就业意识铸就的求职和就
业能力上,路在中国教育改革开始强调就业出路和目标上!
本文讲的不是大学生如何就业的问题。这个问题,我在许多地方都有一如
既往的观点。但因为你提到“研究生比本科生好找工作”这个观点,所以我要
表明一下我的立场。我反对你这种说法,更反对,基于这个错误的认识再做一
次错误的决策,为了躲避就业的挑战而考研。我并不反对考研,我反对的,是
没有目的的考研,就如同我从来不反对留学,只反对没有目的的留学一样。
想考研吗?请告诉我:毕业以后你想做什么?
在我所留学过的美国、加拿大,所谓考研也是很流行的东西。但是,美国
人考研,和中国人考研有一个根本性的目的性上的区别。美国教育体系,把研
究生教育系统,分为两个大的范畴,一个是学术类科系,academic faculty;
一个是职业类科系,professional faculty。
考研读学术类专业,是为了读到博士做研发、当教授,在大学和大公司研
发部门(包括李文和先生就业的美国政府出钱的实验室即研究所)为主的研究和
机构“就业”。物理学、数学、化学、文学、哲学、历史学研究……等等学
科,在美国非常发达繁荣,引导着文明的挺进。因为,从事这些学术研究的
人,都享有不低于社会平均机会的“工作待遇”、不低于社会平均水平的“就
业保障”、不低于社会平均水平的“社会地位”和生活质量。
()免费电子书下载
而职业类研究生,人们读它也是为了能够获得在某个职业领域就业的资质
和技能,从而实现在这个领域里的“就业”目标,做一个professional——专
业人士。比如律师、教师、医生、药剂师以及建筑师、工程师等等职业。我曾
经在多次演讲中提出,对于美国人的职业类硕士学位教育,我们不能翻译为研
究生,而应该称之为“大学后职业教育”post…graduate professional
education,或“职业硕士教育”professional training for an Master’s
degree。这样咬文嚼字是有意义的。因为名不正言不顺,把这种本质意义上的
职业硕士课程,翻译和理解成“研究生”教育,容易造成观念上的混淆——这
些学位,只是以培养学生的“就业资格”为主要目的,不以“研究”为目的,
根本不需要学生去发现什么“未知”的东西。你在那里,只是记忆、理解、分
析、掌握某种行业从业的知识和能力,从而获得进入文明社会重要职业的——
比如律师、医生的准入证而已。美国的职业人士,很多都要求在两个学位之
上,再考一个执业执