,用刀在手腕上划了一个口子
心理咨询师:我仔细看了看求助者的手腕,轻声的问道:当时疼吗
求助者:疼,很疼
心理咨询师:现在还疼吗
求助者:现在好点了
心理咨询师:你为什么选择这种方式呢
求助者:我当时想不开了,我认为都是我不好，给爸爸和妈妈丢脸了。他们都是因为我才这样生气的。
心理咨询师:发生什么事情了让他们这么生气呢
求助者:我在学校里本来
干预方式解析:
心理咨询师引导被害女孩诉说她的苦恼、目的是为了宣泄求助者的情绪。
这里，我采取了"迂回询问"的手法,以避免单刀直入询问可能造成导被害女孩的二次伤害。
我们根据谈话的内容，适时拉起被害女孩的手，详细询问割腕的感觉，营造和谐氛围的同时,也进一步强化被害女孩愚蠢行为的后果为下面的干预做铺垫
王飞燕看到这里，站起来，靠着书桌的边缘，双臂环胸，说：嫂子，你知道么？这种二次伤害，有多可怕，爸妈为了我不再受到二次伤害，我们搬了家，我也换了学校，人言可畏啊，说闲话的人，说瞎话的人，为什么不可以判刑？本来我们是受害者，反而被说三道四的，他们为什么不去说说那个做坏事的人呢？欺软怕硬，没骨头的长舌人们啊，为什么有脸来指责我们这些受害者呢，真是想不明白……
月牙儿看着激动的王飞燕，越说越激动，越骂人越来劲，担心王飞燕会承受不住，上前一步，轻轻地拥抱着她说：妹妹，燕儿，我们要不吃点樱桃吧？你家的冰箱里有水果么？你想吃什么？荔枝啊火龙果啊什么，都来吧。
王飞燕被馋嘴的月牙儿给逗乐了，走过去，从冰箱里找出了很多水果，放在加温器里，三分钟后，正正好。
两个人大吃大喝起来，一会儿工夫，风卷残云，满盘狼藉。嘴巴是人的安全器官之一，只要嘴巴动起来，人们的情绪会安定下来，感觉到安全舒适。
吃着满意食物的月牙儿和王飞燕，继续往下看：
咨询细节:
1、我们在这个环节里,叫了受害者35次"宝宝"每叫一次,都可以看到被害人的眼睛里涌出了更多的泪水
2、在这个环节里，我们发现，受害者反复说自己不是一个“好女孩”了，大家都不喜欢她了，都是自己不好，如果不和那些人来往，也许就不会被奸污了。
危机干预的第三个环节:帮助求助者恢复自信
心理咨询师:听了你的诉说以后，我们心里很难受我们知道你是一个好孩子遇到这样的事情以后，自己知道无法摆脱,又不愿意让爸爸妈妈为你担忧,所以你选择了不去上学是这样吗？
求助者默默点了点头说：是的。
心理咨询师：我和你爸爸妈妈谈过,他们说你从小就是一个好女孩，在学校里也是一个好女孩，不管你怎么样，他们都会喜欢你。
这件事情给你带来的伤害很大，他们也都很难受，妈妈疼你、妈妈爱你，妈妈喜欢你。相信你能自己走出来。
。。。
□□不是你的错。
那些□□你的人，都不是好孩子他们会为自己的行为付出相应的代价
求助者：（继续流泪）
。。。
心理咨询师：你现在整天以泪洗面，不吃不喝、是用别人的错误来惩罚你自己啊。
