急，继续问：“昨天学校里有什么活动吗？”
【柳老师：没有啊，就是聋哑学区的孩子可以放假两天回家里休息，当时后门有好多家长接孩子，学校怕路堵着，把大门开放了一段时间。那时那么多人，保安也顾不得看，幸好没有真跑出去……】
林西图也有点心有余悸，小河的社交能力为0，身上连联系工具都没有，如果真的跑出大门，除非自己有意识回来，否则真的不知道该从哪里找了。
他把这件事说给方知锐听，对方沉吟了一会儿：“我跟你一起过去，今天刚好没有行程。”
等到和星时，小河已经从学生处办公室里出来了，其他同班的孩子正在上音乐课，只有小河和柳老师待在另一间空教室里。
林西图推开门，远远看见小河趴在地上，旁边全是散落的画纸和蜡笔。
看到林西图，柳老师像看到了救星似的立马站起来，但在看到他身后的高大男人时，震惊得脸色都变了。
那个给自闭症学区捐了一大笔钱的方先生怎么也在这里？
“您好……方先生。”柳老师打了个招呼，忍不住拿询问的眼神瞟林西图。
方知锐颔首点了点头，看着皮鞋底下那些皱巴巴的画纸，上面都是一些无意义的线条，即使画出了形状也被黑色的蜡笔粗暴地涂黑了。
“她心情不好。”方知锐说。
林西图直接忽略了柳老师眼里的疑问，开门见山道：“从什么时候开始这样的？”
“昨天从后门处被带回来后就这样了，不愿意跟别的小朋友一起上课，一进教室就尖叫，一直趴在地上画画，饭也吃得很少。学校没敢让她回宿舍，我陪她在医务室一起睡的，晚上醒了好几次，可能是做噩梦了。”
林西图蹲下来，看着小河。
小河还穿着昨天的衣服，袖口被蹭得脏兮兮的，指甲缝里全是黑色的蜡笔屑。
长到这个年纪，小姑娘还是一副瘦弱的样子，脸色苍白，贫瘠的表情让她整个五官显得无神起来，像一只有瑕疵的洋娃娃。
“学生处的主任凶她了吗？小河有没有哭？”林西图轻声问。
“没有。”柳老师摇摇头，“但是批评还是批评了，这件事说大不大说小不小，还是要通报出来引以为戒，问她为什么要跑出去，她也不愿意说，主任考虑要不要把小河带去精神卫生中心再看看。”
林西图沉默了，他慢慢挪到小河身边，试探性地喊她：“小河？”
小河闷头涂自己的画，像是听不见任何人说的话。
林西图低下头仔细看，发现她画的居然是一条裙子，只不过衣袖和裙边都被涂成了黑色，凌乱的线条呈锯齿状环绕在裙子的轮廓上，远看根本看不出这是什么。
他难得有些手足无措起来，回过身仰头看方知锐：“……哥哥。”
尾音里还带着毫无自知的依赖，好像看到他哥还站在那里就能让人安心。
方知锐读懂了林西图眼里的意思，淡淡道：“想做什么就做，我在这里陪着她。”
柳老师站在一旁，脸上的表情更惊恐了。
“柳老师，昨天学校后门的监控还在吗，我想去看一下。”
“在、在的。”柳老师舌头都有些打结了，她怕自己再呆下去脑子里什么天马行空的东西都会冒出来，连忙道，“安保室里就能看，我带你过去调出来。”
两人走后音乐教室里重归宁静，只有隔壁隐约传来其他孩子上课的声音。
他们跟着断断续续的钢琴声唱《蜗牛与黄鹂鸟》，唱得稀稀拉拉，有几只“黄鹂”的声音跑调，比谱子高了一个音不止，听起来怪异又好笑。
然而教室里的两个人都无动于衷，方知锐根本不想笑，小河是笑不出来，两张脸面无表情，连嘴角平直的曲线都那么相似。
小河认得不远处的男人，但对方的气场太冰冷，不招小孩子喜欢，她拿着自己的蜡笔和画纸，默默往远处趴了点。
她一动，方知锐却忽然站了起来，走到讲台旁的钢琴边，轻轻打开琴盖。
手指底下裙子里的空隙已经被黑色填满了，小河盯着那些线条，胸口闷得厉害，眼泪像从眼眶倒灌进了心里，怎么也泄不出去，只能从手指里的蜡笔尖下发泄。
她又拿了一张白纸，开始重新勾勒裙子的线条。
这条裙子所有的花纹和形状都基于她的想象和昨日的回忆，在被汽车鸣笛和嬉笑声充斥的后门处，小河看见了一个和自己差不多
