虽然文化差异可能会带来挑战。
但只要我们有积极的态度和合适的方法。
就能够找到解决问题的途径。
而且，跨文化合作也能为我们带来新的思路和机遇。”
其他学员也纷纷发表自己的看法。董元珠说道：“我觉得赵长天的观点很有道理。
在全球化的时代。
我们必须学会与不同文化背景的人合作，这是必然的趋势。”
林导师微笑着说：“大家的讨论都很有价值。赵长天同学的回答为我们提供了很好的思考方向。
那我们继续深入探讨一下。如何在跨文化团队中建立有效的信任机制。”
赵长天再次积极发言。
他列举了一些跨国企业。通过建立信任机制成功合作的案例。
并详细分析了其中的关键因素和操作方法。
他的发言逻辑严谨，案例生动。
让学员们听得津津有味。
接下来，小组模拟项目环节开始。
学员们照例分成小组。
每个小组代表一个虚拟的跨国公司团队，进行项目合作模拟。
这一次，赵长天和高文军没有分在同一小组。
这让高文军有些不爽。
但并未打消他给赵长天制造麻烦的企图。
赵长天所在的二组围坐在一起，开始讨论项目策略。
赵长天积极、迅速的组织小组成员展开讨论。
他先简要介绍了项目的背景和目标。
然后引导大家发表意见。
他认真倾听大家的发言，不时在笔记本上记录着要点。
并进行合理的反馈和建议。
高文军被分到了三组。
三组与二组相邻。
在小组讨论中，高文军故意发出很大的声音。
干扰赵长天他们小组的讨论。
赵长天看了一眼高文军的方向。
然后对小组成员们说：“大家不要受影响。
我们继续专注于我们的讨论。”
小组成员们点了点头，继续积极发言。
高文军见干扰没有效果。
又在模拟项目进行过程中，故意给赵长天他们小组传递错误的信息。
赵长天发现信息有问题后。
冷静地对小组成员说：“我们先对这些信息进行核实，不要盲目采用。”
其他小组成员按照赵长天的意见。
通过各种渠道对信息进行核实。
发现果然是高文军故意使坏。
大家都对高文军的行为感到不满。
但赵长天却安慰大家：“不要因为这个影响我们的进度。
我们做好自己的事情就行。”
在小组模拟项目汇报环节，赵长天代表小组进行发言。
他详细阐述了小组的项目方案、执行过程以及遇到问题的解决方法。
他的汇报内容丰富、思路清晰。
让林导师不住点头，表示认可。
赵长天发言完毕后——
林导师评价道：“二组在这次模拟项目中表现出色。
特别是在面对干扰和困难时，能够保持冷静，积极解决问题。
赵长天同学起到了很好的领导作用。”
上午的培训课程结束后。
王炳祥走到赵长天身旁，说：“长天，你今天又表现得太棒了！
我亲眼看到高文军使坏，但屁用都没有。
我估计，那家伙肯定气坏了。”
赵长天笑了笑说：“老王，我觉得高文军可能脑子有毛病。
我和他无冤无仇，这家伙却总是针对我。”
赵长天与王炳祥一起吃过午饭。
回到客房，稍作休息。
下午的培训开始了。
下午的培训课程是关于跨文化谈判技巧的实战演练。
林导师将学员们分成两两一组。
进行模拟谈判。
赵长天的对手是一位经验丰富的学员。
但他并没有丝毫畏惧，而是充满信心地迎接挑战。
谈判开始后，对方学员采取了强硬的谈判策略。
试图在气势上压倒赵长天。
但赵长天始终保持冷静。
他运用之前学到的跨文化沟通技巧？
