是奥妙无穷。我们几个山长早来了几日，这几日都在研究这教材。教材的编订，不是一朝一夕，是无数心血结晶。没想到李易你当年在向阳大院，有了这样的真知灼见。我们这些老朽，真的是固步自封，坐井观天了。惭愧惭愧。”
李易也连道“惭愧”，他是发自内心的。
教材是一个循序渐进的体系。李易是回忆了后世的小学课本，结合这个时代特点，编写了语、数学、历史等科目。
至于外语，李易决定：将来一定要让汉语成为世界通用语，汉字成为世界通用字。这样国的孩子，可以省下学外语的时间。让那些外国人，呕心沥血，把最好的时光放在学习汉语吧。
一想起这个伟大目标，李易有些激动。
后世他可被英语坑惨了。国孩子，把一生最好的时光，都放在学习英语。费了那么多心血，最后这英语有几个用得到的？除了古德白，还有几个记得别的单词？强制学习一门百分之九十九用不到的学科，而不是选择性学习。真是残害生命啊。
不过李易觉得这个方法好。以后全世界其他民族，都强制学习汉语，让他们把有限的学习时间都搭这个，最终还有哪个民族能有精力和国抗衡？这几乎是软刀子杀人，确实是不见血的好手段。
