鹅欢快的在池塘里游弋，很快就和池塘里原有的真实鹅群汇合，完全分不出真假，心中充满成就感。
“根据诗文描述内容的不同，具现出来的事物可以发挥不同的作用。”
“就像一些著名的战斗诗，个人理解、情感融入、灵能强弱等各不相同，各自具现出来的威力也不一样。”
随着王老师的诵念，魂灵能在神修功法的调动下，逐渐与诗文的本源产生共鸣，在诵念完毕后，王老师的“灵之源”与《咏鹅》诗的“本源”成功建立了连接通道。
听到王老师让自己以骆王宾的《咏鹅》为学习目标，塗山天昊心里总感觉别扭无比，学前世的打油诗也比学这个更强啊。
突然脑袋一热，脱口说道：“老师，我也会做《咏鹅》诗。”
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