两个舞蹈视频拍完之后，周欣繁还需要拍摄两个做手工的视频，一个打篮球的视频。
她没有急着去布置桌面，而是先拿着两个视频去给园长看，园长看过，点了点头“加上字幕，剪一下就可以了，你这个拍的还可以。”
吕澜在教室里焦急地等待，转着圈地等，时不时张望一下门口，直到看到脸上挂着笑的周欣繁回来，才放下心来。
“是不是ok？”吕澜虽然已经有了猜测，但还是想要验证一下。
周欣繁点了点头“先给你拍两个吧，不然有点落后了。”
在班里翻了翻，找到了几张好看的桌布和假花，摆在桌子上，从支架上的手机镜头看过去也还算像样。
周欣繁坐在她对面，听着她抑扬顿挫地读着绘本，偶尔停下来让她调整一下。
没多久就录完了，看看效果还不错，吕澜放下心来。
第三个视频是一首诗，是着名诗人杜牧的《山行》，正录着，录到那句远上寒山石径斜的时候，吕澜顿了顿，抬头问周欣繁“姐，我记得我小的时候这个字念xia来着，怎么这个书上标注的xie啊？”
周欣繁看着自己的手机“早就改了，16年就改了。”
“为什么，还是xia更押韵啊？”吕澜挠了挠头，有点不信，自己去百度了一下，看到百度的词条:我国发布了《2016版普通话异读词审音表修订稿》之后。在此之前，有的读物注音为“xiá”，而之后则统一为“xié”。
她叹了口气“我还是不能理解。”
周欣繁笑了一声抬起头“不理解也要执行。”对面的吕澜满脸都写着不高兴，但还是提高声调，夹起嗓子继续读诗。
“你下一个要拍什么？”吕澜已经拍完了，凑过来看周欣繁在干嘛，她已经开始剪视频了。
周欣繁抬起头，扬起下巴指向她的手机“你先拿去问问领导这几个行不行，我们再继续。”
“ok”声音越飘越远，周欣繁都能听到她在楼道奔跑的声音。
没多久，就听到了奔跑回来的声音，刚进门，她一个急刹车，差点撞到周欣繁的脸上，站好之后，笑嘻嘻地站着，也不说话。
周欣繁眯着眼睛打量了她一眼，没有搭话，自顾自地走开，要去拿那袋红色的超轻黏土。
在路过吕澜的时候，被她一把拉住胳膊，左右晃了晃“你怎么都不问我的视频可不可以？”
“这还用问，你的表情早就告诉我了。”吕澜马上把龇着的牙收了回去。
周欣繁捏住她的下巴，认真的看着吕澜，满脸忧心“你可得小心一点。”对上吕澜疑惑的眼神，憋笑开口“不然一会你的门牙要着凉了。”
周欣繁说完就跑，“我掐死你！”吕澜几步追上来，左手勾住周欣繁的脖子，右腿绊住她的腿，就要往倒掰她。
周欣繁反应很快，一个转身从她手里跑掉，伸出一只手“好了好了，不闹了，争取今天就把视频都拍好，省的还要返工。”
盯着吕澜愤怒的目光，周欣繁笑眯眯地拿着超轻黏土和竹签坐在了桌子旁边，顺手换了一张桌布，转移了一下花的位置。
也没有同吕澜客气，直接把她的手机直接征用，摆在自己前面，小心翼翼地调整好角度，抬起头对着她招了招手“过来坐。”
吕澜坐在她对面，看着她把红色黏土分成小块，搓成圆圆的球，插在竹签上，一个不太像糖葫芦的糖葫芦就做好了。
眼看着只有这一种有点单调，周欣繁取了另外一袋黏土和红色的混合，捏了几个苹果，也插进竹签，教学任务就完成了。
为了能够更好的激起孩子们的兴趣，在关掉摄像之后，周欣繁取了更多的黏土过来，她的手很巧，没多久就做了好几种水果的糖葫芦。
在这个视频的最后，是周欣繁拿着一捧各式各样的糖葫芦说着结语“老师的糖葫芦就制作成功啦，期待小朋友们的作品哦。”说着还把糖葫芦凑近摄像头绕了一圈。
她特别喜欢这个镜头，剪视频的时候都在嘿嘿地笑。
吕澜一把拉起她来“别嘿嘿了，和我去拍跳绳的视频。”
两个人到了楼下的大厅，大约是其他的老师已经把需要空旷地方的视频拍完了，这会的大厅空无一人。
“正正好！”大厅的背景正好是一个巨大的幼儿园的logo。也算是为幼儿园宣传了。
为了把她的整个身子和跳绳时扬起来的弧度拍的清楚，周欣繁拿着手机远远地
