带来了不少隐患。
到了年中的时候，为了培养革命军事人才，国共两党共同创办了黄埔军校。葛明被党组织选派到黄埔军校，负责协助一些政治教育方面的工作。
来到黄埔军校，葛明看到了一群充满朝气、怀揣着革命理想的青年学子。他们来自全国各地，有的是工人、农民出身，有的是知识分子，都渴望在这里学到本领，为国家的革命事业贡献力量。
葛明在军校里，给学员们讲授马克思主义的基本原理、中国革命的形势以及国共合作的重要性等课程。他用生动的案例、通俗易懂的语言，让学员们更好地理解这些知识，激发他们的革命热情。
“同学们，你们现在身处黄埔军校，肩负着重大的使命。国共合作给了我们这个机会，让我们能够汇聚在一起，学习军事技能，将来奔赴战场，打倒军阀，拯救国家。大家一定要珍惜这个机会，努力学习啊！”葛明站在讲台上，满怀激情地对学员们说道。
在黄埔军校的日子里，葛明不仅传授知识，还与学员们建立了深厚的感情。他关心学员们的生活和思想状况，时常与他们谈心，帮助他们解决遇到的困难。
然而，在军校内部，也同样存在着国民党右派势力的干扰。他们试图在学员中传播一些不利于国共合作的思想，拉拢部分学员站在他们那一边。
葛明察觉到这种情况后，及时向军校的领导反映，并与其他进步的教员一起，加强对学员的思想引导，抵制右派势力的不良影响。
随着时间的推移，国内的革命形势在国共合作的推动下不断发展。各地的工人运动、农民运动蓬勃兴起，革命的力量日益壮大。但与此同时，北洋军阀也感受到了威胁，对革命力量进行了更为残酷的镇压。
在一次大规模的反军阀示威游行中，葛明和国民党的同志一起组织群众参与。游行队伍浩浩荡荡地走上街头，高呼着“打倒军阀，实现共和”等口号。可军阀政府派出了大批军警，对游行队伍进行血腥镇压。
军警们挥舞着警棍，朝着手无寸铁的群众乱打，还开枪射击，现场一片混乱，许多群众受伤倒地。葛明心急如焚，他一边组织群众疏散，一边冲上前去与军警理论。
“你们不能这样对待手无寸铁的群众，我们是在为国家的和平、人民的幸福而抗争，你们这样做是助纣为虐！”葛明愤怒地喊道。
但军警根本不听，继续施暴。在冲突中，葛明为了保护一位受伤的群众，被军警击中了腿部，倒在了地上。周围的同志见状，赶忙将他救起，送往了医院。
在医院里，葛明躺在病床上，心中虽然对军阀的暴行感到愤慨，但看着前来探望他的同志和群众，听着他们讲述外面的革命形势依旧在继续发展，他又感到无比欣慰，觉得自己的付出都是值得的。
到了年末，回顾这一年的经历，葛明从参与国共合作的筹备工作，到亲身经历合作的开展，在工厂、农村、学校以及黄埔军校等各个地方都付出了自己的努力，尽管遇到了国民党右派势力的破坏、军阀的血腥镇压等诸多困难和挫折，但他心中对国共合作的前景依然充满信心，对革命事业的信念也愈发坚定。他深知，革命的道路漫长而坎坷，但只要国共两党继续携手并肩，就一定能够克服困难，最终实现国家的独立和民族的解放。
在这一年，世界上其他国家也有着各自不同的发展轨迹。1. 日本国内军国主义势力进一步抬头，对外扩张的野心愈发膨胀，加紧对中国东北等地的渗透，妄图通过经济、军事等手段逐步控制这一地区，为其后续的侵略行径做准备，同时在国内不断强化军事教育，煽动民族主义情绪。2. 英国在殖民地民族解放运动的持续冲击下，处境愈发艰难，尤其是在印度，甘地领导的非暴力不合作运动规模不断扩大，给英国的殖民统治带来了巨大压力，英国政府试图通过一些改革措施来缓和矛盾，但效果不佳。3. 法国在一战后的重建工作仍在艰难推进，面临着经济复苏缓慢、社会矛盾加剧等诸多问题，为了巩固自身在欧洲的地位，积极参与欧洲的政治、军事合作，加强与周边国家的联盟关系，同时也在关注着亚洲局势的变化，特别是国共合作带来的影响。4. 美国凭借
