“下官见过李公公。”郭凌峰快步上前，拱手行礼。
李公公笑眯眯地虚扶一把，“郭大人不必多礼，咱家此次前来，是奉圣上旨意，特来嘉奖郭大人为推广教育普及做出的贡献，圣上对大人的举措十分赞赏，称赞您是国之栋梁啊！”
周围人群一片哗然，看向郭凌峰的目光中充满了敬佩。自从郭凌峰力排众议，推行教育普及政策以来，质疑和反对的声音从未断绝。然而，郭凌峰顶住了压力，他坚信，只有让更多人读书识字，才能从根本上改变国家和民族的命运。
“这都是皇上圣明，下官不过是尽绵薄之力罢了。”郭凌峰谦逊地回应道。
李公公又从袖中取出一卷明黄色的卷轴，高声宣读道：“奉天承运，皇帝诏曰：郭爱卿忠心为国，才堪重用，其推行教育普及之策，深得朕心。特赐……”
一连串的赏赐听得众人眼花缭乱，郭凌峰却神色平静，他明白，这些赏赐不仅仅是对他个人的肯定，更是对教育普及事业的支持。
送走李公公后，郭凌峰和陶夭夭并肩漫步在书院的后花园中。
“峰哥哥，你看到了吗？我们的努力没有白费，现在就连京城都知道了你的功绩。”陶夭夭明媚的双眸中闪烁着喜悦的光芒。
郭凌峰轻轻地将她揽入怀中，“夭夭，这不仅仅是我的功劳，也有你的一份贡献。这段时间你为了制定教育发展规划，可是没少熬夜。”
“只要能帮到峰哥哥，我做什么都愿意。”陶夭夭的声音甜如蜜糖。
的确，为了更好地推广教育，陶夭夭与郭凌峰呕心沥血，制定了一套详细的长期发展规划。他们计划在全国范围内建立更多的学府，同时招募和培养更多的教师，让每个孩子，无论出身贵贱，都有机会接受教育。
几个月后，一份题为《十年树木，百年树人——大晋教育改革纲要》的奏折呈递到皇帝案前，这份凝聚着郭凌峰和陶夭夭无数心血的纲要，将为大晋的未来描绘出一幅怎样的蓝图？
“先生，您觉得这份纲要……”皇帝放下奏折，目光灼灼地看向一旁的老者。
老者捋着花白的胡须，浑浊的眼中却透着精光，他正是当世大儒朱熹。他沉吟片刻，缓缓说道：“皇上，这份纲要立意高远，切实可行，是百年难得一遇的教育改革方案啊！老臣曾一度担忧，普及教育会冲击传统，动摇我儒学根基，如今看来，却是老臣目光短浅了。”
皇帝微微一笑，“哦？先生何出此言？”
“自郭大人推行教育普及以来，民间读书氛围日渐浓厚，百姓明理守法，路不拾遗，此其一也。各地学堂，人才辈出，如那柳文彦，年仅十二便能写出‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’的佳句，还有那出身寒门的赵铁柱，刻苦钻研，发明了新型水车，造福一方百姓，此其二也。”朱熹顿了顿，继续说道，“更重要的是，老臣观察到，这些接受新式教育的学子们，他们心怀天下，志存高远，并非迂腐之辈，假以时日，必将成为国之栋梁！”
皇帝听完龙颜大悦，“先生所言极是，郭爱卿确是难得的治世能臣啊！”他拿起朱笔，在奏折上批下“准奏”二字，并提笔写下“十年树木，百年树人”八个大字。
时光荏苒，转眼间，第一批接受新式教育的学生们已经学成毕业。才华横溢的柳文彦放弃了进入仕途的机会，选择回到家乡，创办了一所免费的私塾，致力于将毕生所学传授给更多孩子。而刻苦勤奋的赵铁柱则加入了朝廷的工部，致力于将自己的发明创造应用到农业生产中，改善百姓生活。
“先生，学生今日就要远赴江南，临行前，特来向您辞行。”一身青衫的柳文彦恭敬地向郭凌峰行礼。
“文彦，此去路途遥远，万事小心。记住，教育之道，任重道远，切不可懈怠。”郭凌峰拍了拍他的肩膀，眼中满是期许。
送走柳文彦后，郭凌峰走进书房，只见陶夭夭正伏案疾书，她面前堆满了各种文件和卷宗。
“夭夭，还在忙着整理那些宫廷教师的教学心得？”郭凌峰心疼地问道。
“是啊，这些可都是宝贵的经验，我想把它们汇编成册，推广到全国各地，这样就能帮助更多教师提高教学水平了。”陶夭夭揉了揉酸涩的眼睛，笑着说道，“对了，峰哥哥，我发现……”
她的话音未落，门外突然传来一阵急促的脚步声，紧接着，一名侍卫慌慌张张地跑了进来……“启禀大人，宫里来人，说是有要事求见！”侍卫单膝跪地，语气急促。
陶夭夭放下
