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器乐学习使人受益无穷(2)
音乐还可益寿延年。虽然没有确凿的科学理论证明,但我们可以看到很多高寿钢琴家的例子。像我们熟悉的美籍波兰钢琴演奏家鲁宾斯坦·阿图尔(1887…1982),活了95岁,他在八十多岁高龄时仍坚持参加整场的音乐会,其机能的强健和惊人的记忆力绝非一般常人可比。此外,美籍乌克兰钢琴演奏家霍洛维茨和智利钢琴演奏家阿劳(1903…1991),都在古稀之年举办过独奏会,并亲临录音棚录制成套高难度的经典作品,像年轻人一样精力充沛地工作着,不知疲倦。而一般七、八十岁的老人早已颐养天年了。奥地利著名指挥家卡拉扬是一个个性强、自负、以自我为中心的人,常与乐队闹矛盾,这显然有损于他的健康。1989年,当他去世的消息传来时,业内人士都不约而同地惋惜道:太年轻了!怎么突然走了,不久前还登台指挥呢!殊不知,这个“年轻”的指挥家已是八十开外的人了,这对于一般人来讲也算长寿了。当今仍活跃在国际舞台上的华裔钢琴家傅聪、殷承宗等也都是六七十岁的人了,相比之下,他们只能算是“小字辈”。据我所知,钢琴家罕有患老年痴呆症的,因为从医学的角度来讲,弹琴是一种调动全身心的健康运动,甚至可以说是减缓衰老的一种行之有效的方法。
还有一种现象十分有趣,凡是学习音乐,特别是学习器乐的人,都比较热爱生命,热爱生活,自杀率和犯罪率都很低。音乐的美妙感人至深,人们能从音乐中汲取力量,获得信心,得到慰籍,从而找到克服困难的方法;同时人们可以在自己营造的音乐世界里宣泄情绪,平衡心境。所以,音乐是精神的良友。学习音乐的过程,不仅是增长技能、锻炼自我控制能力的过程,同时也是美化心灵和加强修养的过程。
另外,乐器演奏还可以培养一个人良好的心态。因为演奏不仅仅是一种自娱自乐、自我把玩的行为,还需要面对大庭广众,在很多场合亮相。这要求演奏者能够很好地控制自己的情绪,及时调整心态,具备不怯场的素质,在众目睽睽之下从容不迫地表现音乐。
我们看到太多心理失衡的例子了。俗话说养兵千日,用兵一时。然而有些人明明练习时弹得娴熟精准,但一上台,就难以抑制内心的忐忑不安,表现与平时判若两人,来自众人的目光挤压着他们脆弱的神经,来自强者的压力映衬出相形见绌的不自信,使得他们平日的潇洒一扫而光,有的已经顾及不到表情,有的磕磕绊绊,甚至有的脑子陷入一片空白,骤然卡住弹不下去了。这种事情屡有发生。在中央电视台举办的歌手大奖赛中,一些歌手连一些最简单的问题也答不上来,大多是由于心理素质差,情绪紧张所致,结果坐失良机。
由于音乐连贯性的特质,在演奏中要求演奏者的大脑随着音乐的行进飞速地运转,不停顿地指挥着手指捕捉每一个音符。在演奏中不仅要完整还要有一定的速度,而且要顾及到触键的清楚、干净和均匀,以及在此基础上的音乐表现。这对于具有一定难度的曲子尤其不易做好。所以演奏者在演奏的整个过程中必须全神贯注,不能够有丝毫、片刻的分神,无论是来自外界的干扰,还是自身的紧张、私心杂念,瞬间的走神就会使手的动作变形、乱了方寸。这就要求演奏者必须具备极高的专注能力以及抗干扰能力,我一直认为,锻炼演奏者心理素质使之具备坚强的神经,本身就是乐器学习很重要的一个方面。在这一点上,演奏有点像竞技性体育运动,比如跳水、体操等,在训练技巧的同时还必须训练心理,以应对比赛一刻,做到临阵不乱。
除了前辈的言传身教,认真学习他人的经验,锻炼心理素质还有一个行之有效的方法,就是多参加实战,积累比赛经验。军事上讲“一将功成万骨枯”就是说纸上谈兵是不行的,真正的将领是靠真刀真枪地练出来的。而有些人比赛经验丰富、心理素质好、成熟老练,其实也都是在实战中摔打出来的。演奏也是同样的道理。要想练就临阵不乱的大将风度,就要多创造机会展示自己,敢于在人多、场面大的地方亮相。比如多参加常规的演奏会和各种比赛,其目的并不一定是角逐名次,而是在每一次的演练甚至是失败中汲取经验、教训,获得真知,以便不断成熟,不断进取,向着成功一步一步推近。在这种特定的环境中,演奏者需要有意识地发现并解决自身存在的问题,比如:找到演奏中练得不够扎实、容易受到情绪因素影响的薄弱环节,以便有的放矢地改正和完善;如何承受住来自众人审